各学院、各位同学:
福州大学“嘉锡讲坛第523期讲座--《中国文化建构:从五常模式看中国人的信任与合作》定于2019年4月24日(周三)下午14:30在福州大学旗山校区图书馆博学厅开讲,主讲嘉宾:黄光国。欢迎广大同学前往听讲,听取讲座可获一定学分,具体办法附后。听讲前同学应先登录教务处“本科教学系统”,然后点击“各类报名”→“嘉锡讲坛”进行网上报名。网报名时间从2019年4月12日22点—4月24日14点。
主讲嘉宾简介:黄光国生于 1945 年 11 月 ,华人心理学的泰斗、世界级的社会科学本土化教育家、「儒、释、道」三教合一中华文化新传统的倡议者、美国夏威夷大学博士、台湾大学终身特聘教授、高雄医学大学讲座教授,致力于结合东、西文化,以科学哲学作为基础,发展本土社会心理学。其学术专著有《知识与行动:中华文化传统的社会心理诠释》、《社会科学的理路》、《儒家关系主义:哲学反思、理论建构与实征研究》、《伦理疗愈与德性领导的后现代智慧》、《尽己与天良:破解韦伯的迷阵》、《Foundations of Chinese Psychology》、《内圣与外王:儒家思想的开展与完成》以及中英文学术论文一百余篇,曾获得台湾地区国科会杰出研究奖三次、优良研究奖十余次,为华人自主社会科学之倡导者。曾任国科会特约研究员、台大讲座、杰出人才讲座、傅斯年纪念讲座及教育部国家讲座教授、亚洲心理学会会长(2003-2005)、国科会卓越计划主持人,亚洲本土及文化心理学会会长(2000-2015)。
讲座介绍:庶人伦理(Confucian Ethics for Ordinary People)是支撑中国人生活世界的先验性形式架构。这种庶人伦理思想储存于中国语言系统中并在使用语言的社会互动中显现出来。正是中国社会科学发展的生成机制,使得中国社会从本质上区别于其他社会,也是中国社会进行道德教育的基本框架。然而,由于中国追求内在超越的文化传统很难将儒家的伦理道德转化为客观知识,因此全面理解西方科学哲学,建构含摄文化的科学理论,才能彰显儒家伦理道德的独特性。基于这样的信念,我发展本土心理学的知识论策略(Epistemological Strategy)包括两个步骤:第一,构建自我与社会互动的普遍模型;第二,运用这些模型作为分析特定文化传统的框架,构建含摄文化理论(Culture-Inclusive Theories)。
另外,将来自长江三角洲三个地区的700名中国企业家的社交网络 (Bart & Burzynska, 2017)与2000名来自六家美国和欧洲公司的高级员工的社交网络(Burt, 2005; Burt & Kilduff, 2013)的实证研究结果进行对比,研究成果引出了一个有待国际学术界回答的核心问题: 关系是中国特有的现象,还是世界上每种文化都有的现象? Luo(2017)试图从混合关系(Hwang, 1987),联系模式差异(Fei, 1992),特殊论(Eisenstadt, 2000),家庭伦理取向(Liang, 1963),以及阴阳动态平衡(Li, 1998)观点来回答这个问题,但仍未得到满意的答案。基于我所发展出来的建构含摄文化理论的知识论策略,这篇演讲将重新解读Bart和Burzynska(2017)的实证研究成果,并从我构建的一系列理解儒家五常的理论模型出发,批判以往模型的不足。此外,这次演讲将通过儒家五常的方法进一步探讨中国人的信任和合作。
欢迎前来听讲!
福州大学教务处
2019年4月12日
附:“福州大学嘉锡讲坛”讲座学分认定管理实施办法
第一章 总 则
第一条“福州大学嘉锡讲坛”是学校为了提升校园文化内涵,推进校园精品文化建设,邀请知名专家教授、政界及企业精英、文化名人、知名校友等到校讲座,搭建集人文、学术、科技为一体的综合性交流平台,属学校层面的精品讲坛。为扩大“福州大学嘉锡讲坛”的影响面,吸引更多本科学生听取“福州大学嘉锡讲坛”系列讲座,特制定本办法。
第二章讲座学分认定方式
第二条学校对学生平时听取“福州大学嘉锡讲坛”讲座的次数先予以记录,待学生毕业时,将按下表的方式具体认定学分。
听讲座次数 | 1至3次 | 4至7次 | 8至11次 | 12至15次 | 16次及以上 |
获学分数 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
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第三条讲座学分认定为全校性选修课中任意一类学分,学生在校期间累计获得的讲座学分不超过2学分。
第三章讲座学分认定程序
第四条“福州大学嘉锡讲坛”讲座组织者通过海报、网站、电台等媒介,在每一期讲座开讲前在全校范围内对讲座人和讲座内容进行全方位宣传介绍。
第五条学生在规定时间内登录教务处主页的“本科教学管理系统”进行网上报名。未上网报名的学生自行听取讲座的,学校不给予记录学分。累计3次报名而不听取讲座的学生将取消其今后听取“福州大学嘉锡讲坛”的资格。
第六条学生到指定地点凭学生证刷卡入场听取讲座,讲座结束时须刷卡离场,否则不予记录讲座学分。
第七条每学期期末教务处根据讲座组织者提供的学生考勤记录对学生取得的讲座次数予以记录。
第八条学生毕业学期,学校根据学生修读全校性选修课类别需要将学生所获学分登记在学生成绩档案中。
第四章 附 则
第九条本办法从二○一二年五月二十日起开始执行。
第十条本办法由教务处负责解释。