我的班级我的家,我与班级共成长

[ 发布时间]: 2012-11-06 [ 来源]: 暂无 [ 阅读次数]:

我的班级我的家,我与班级共成长

——成长与感悟系列活动

112,正好与我们法学院2011级(2)班的“112”所重合,我们将这天定为我们的班级日。为庆祝我们自己的节日,给全班同学集体庆生,我们班于112当晚在文1-405教室开展了以“我与班级共成长”为主题的成长与感悟系列活动。

活动伊始,由班长组织活动开场,将此次的活动分成了 “我眼中的二班”、“我们的班级往事”、“我为班级找缺点”、“我给班级出主意”及“我们的节日——11·2”五个流程进行。在第一和第二个流程中,我们给自己的大学生活做了一个回顾,从进入这个班级到现在的点点滴滴,我们共同分享心情,共同见证彼此的成长。我们的大学第一年,我们新奇而好奇的一年,是在一种激动而忐忑的心情中度过的。我们学习、参加活动,很丰富的大学生活。而我们的班级活动,尽管不是很多,也不那么具有特别或者奇特的地方,但我们却深深会有一种别样的感受。家的感受会时刻出现在我们的脑海中,我们也会时刻把这种感受寄托在对班级的希望中。来自各地的我们,用一种属于我们自己的特别的方式,把我们所特有的习惯里,或者说是意识里的东西,注入到我们的班级的生活中去。能够在这样的一种年华里,接触到来自各地的那种本质而朴实的东西,于我们来说,也是一笔弥足珍贵的财富。

在第三、第四个流程里,大家则各抒己见,纷纷表达了自己对于二班的看法,以及二班以后所应该走的一个方向,提出了很多具有创造性的建议,寄予了同学们对于班级未来生活的美好期望。其实,如果细算下来,大家在一起的时间也不是那么多,除了平时的课程时间,大家可以在课前、课间、课后无所顾忌的侃天侃地、嬉笑怒骂意外,课外大家在一起的时间也是屈指可数的。但是,我们无法否认对我们二班的同学们所具有的那种亲切感,我相信,这也是我们大伙共同所具有的一种感受。

最后,大家围着蛋糕唱响了生日的祝福,也传达了对彼此的祝愿。这一年走过的路,或许我们有着不是相同的目标,或许我们的生活也不是那么的一帆风顺,有摩擦,也会闹点小矛盾,但我们的情谊毋庸置疑。相聚的日子里,是整天的嬉皮哈脸、嬉笑怒骂,而离散的日子里,也少不了大家关切的问候。我想我们的家就是这样,而这里就是我们的家。

通过此次活动,我想,对于我们这样一群天真的而又理想化的人来说,二班于我们来说,更像是我们展现自己的舞台。而我们在这个个性张扬的年纪里,是需要这样的一个舞台的。时光或许会磨灭我们曾经留下的印记,而记忆也不会随着我们的渐渐逝去的印象而归于平淡,但我们曾经努力在这样的一个时节里,用我们的才华,为我们曾经的,而且是永恒的班集体,流过汗水,印下足迹,这就可以是我们永远的真迹了吧。最后,我想说,二班的,兄弟姐妹们,认识你们幸运。