值“3·5”学雷锋月到来之际，福州大学法学院积极响应“前线有你，后方有我”千人线上支教志愿服务活动，为坚守抗疫最前线的医护人员分担辅导子女学业的任务，用实际行动践行和弘扬雷锋精神，凝聚青年学子抗“疫”力量。
由福州大学校团委发起的“前线有你，后方有我”千人线上支教志愿服务活动以网络线上一对一辅导为支教模式，旨在为前线医护人员子女提供课业辅导等帮助。我院学子踊跃参加，并有共计37位同学成功报名成为志愿者，其将用网路架起学习桥梁，用自己的专业知识加筑智慧储备，温暖彼此心房。
怀真诚心做周全准备，落实到位定全力以赴
我是2019级法学2班胡晴，在福州大学“前线有你，后方有我”千人线上支教活动中，我辅导一位初三女生的语文。
我的妈妈是一名医护人员，为抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，她报名驰援武汉的医疗队，时刻准备支援武汉。而身为大学生的我希望能够通过参加此次志愿服务活动，帮助到医护人员子女。为了每周天早上一个小时的线上语文课程，我参加志愿服务岗前培训，通过三场一个半小时的线上直播课向专业教师学习请教，并上网查找有关学习资料，结合自己的学习经验制作一份备课讲义，在第一次课程结束后，我对女孩的学科薄弱点进行了分析，整理出一份包括文言文、记叙文、议论文、说明文解题技巧的笔记，并且为女孩布置作业。
“平时有不会的地方都可以来问我，我一定会尽全力帮你的。”“今天为你整理出一份阅读答题方法的文档，有空记得打开来看。”“文言文的课下注解一定要背诵，下次上课咱们进行小测检查你的掌握情况。”……女孩一声声亲切的“老师”总令我倍感温暖。我希望能够尽自己所能为国家抗击疫情的战斗做出贡献。
用心琢磨每堂课，惟愿知识入汝心
我是来自福州大学2019级法学（1）班的葛倩，这次支教活动对接到的小朋友是一名二年级的小学生，辅导的科目是数学，时间安排在每周三、周五、周日。
在辅导还没开始前觉得教小学的课本还算比较简单的事情，但是由于二年级的小朋友还属于在开发天性的阶段，有时候考虑问题没有太多的方法和经验，这时候就需要有老师对他们进行引导，以及及时的巩固。这些方面对于我们就是比较大的挑战，如何去引导他、怎么提升课堂的趣味性、怎么让孩子把知识吸收等等都是需要我去学习摸索的。虽然备课上课的时候还是有点累的，但是看到孩子把一个个知识点吃透的时候真的非常地开心！这次的活动给我提供了一个平台去奉献自己，去提升自己，感觉非常值得！
知识教学由浅入深，辅导之行敬终如始
我是2019级法学1班方雨晴，此次辅导科目为语文，时间安排是每周两次，每次两个小时。
第一次进行教学，我先简单了解了一下孩子的基本情况。
在询问过孩子的爱好，教学进度，希望上课的方式之后我们开始了第一节课的学习。首先是看拼音写汉字的练习，在孩子做完这部分练习之后我们开始学习古诗。课堂的最后是将古诗再次朗读，并且巩固此次课堂的成果。
第二节课我们学习了“看图写话”这个专题。我们先从几副图片引入，从学校到操场，从小明为小红撑伞再到小花自己洗衣服。一幅幅生动而贴近日常生活的图片中，我们学到了关联词与词语。孩子也尝试着写了几段文字，通过练习巩固知识，归纳总结。孩子虽然一开始比较害羞，但在PPT的引入下逐渐专心致志的学习。
我们后来又学习了“日记”的写法。我们先从日记的内容，日记的格式出发，接着深入探究日记的遣词造句，优美词段。在孩子从一开始的懵懂到后来的有所了解之后，我们开始学习如何通过结合语境、查阅资料字典和借助父母老师网络的帮助自主学习陌生词语和句子。孩子在这节课中了解学习了很多新知识。
正逢雷锋月，我们应该继承全心全意为人民服务的精神，在疫情中奉献自己的一份力量。学习雷锋精神，在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，就像这次福州大学法学院的“小小雷锋”尽心竭力地、为战场后方的医务人员子女无偿补课，才是真正地做到“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
萤萤不灭，终成星河。此次“前线有你，后方有我”支教志愿服务活动是后方人民愿为抗“疫”献力爱国情的展现，是对“你在前线奋战、我在后方保障”精神的坚决贯彻落实。相信只要全国人民拧成一股绳，凝聚一股力，团结一致、积极抗“疫”，疫情战争终将胜利！
法学院通讯社刊发
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