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三明日报、三明网、福建网络广播电视台、海博TV(2024-08-27):青春助力法治兴——尤溪县打造“校地共建、送法下乡”青年法律志愿服务模式

[ 发布时间]: 2024-08-27 [ 来源]: [ 阅读次数]:

尤溪县总人口45万人,辖11镇4乡、251个村和20个居委会,是三明市人口最多的县。作为基层山区县,尤溪部分乡镇存在群众法律意识较薄弱、高素质法治人才欠缺等问题,而各高校法治人才则面临专业结构单一、重理论轻实践等痛点。

如何让基层社会治理与高校法治人才培养实现双赢?尤溪县创新开展“校地共建、送法下乡”青年法律志愿服务,搭建“平台——服务站”机制,实现“教授远程指导,学生驻地服务”新模式。高校法治人才的到来,为基层治理增添了动力,学生也在实践中增长了才干,明确了未来的发展方向。

基层有了 “法律智囊团”

“签订合同时,不仅要约定违约责任条款,还要严格审核违约责任的内容是否存在权利不对等情形,以防给集体资产造成损失……”7月31日,在坂面镇,福州大学法学院2023级硕士生潘侨晟正在给各村党支部书记,进行有关农村集体土地使用权的法律知识培训。

2023年以来,尤溪以县委依法治县办名义与福州大学、福建江夏学院、福建农林大学、阳光学院4所高校的法学院签订了“校地共建”协议书,并聘任法学院院长为尤溪首席法律咨询专家。累计邀请160余名青年法律志愿者来尤溪开展送法下乡和驻站法治服务活动。

“这些学生专业研究法律,不仅帮助我们提升了法律素养,也为各类矛盾纠纷提出了很多可行的法律意见。”提起“法律智囊团”,坂面镇专职调解员陈锡孝竖起了大拇指。

“除了4所签约高校,每年还有来自清华大学、中国政法大学等的法学院博士生驻站服务。”福建省司法厅立法一处四级调研员、厅直团委书记、坂面镇党委挂职副书记庄国敏介绍。

去年,清华大学法学院博士研究生樊一江、王牧等人驻点坂面镇乡村振兴148法治服务站不久,就遇上一起矛盾积案。原来,坂面镇朱、王两家共用一间祖祠,70年来,双方因祖祠土地使用权属等问题,经常发生争执,甚至做出摔杯吼叫、推搡调解员等不理智行为。

为化解这起积案,服务站发挥首席法律咨询专家远程指导功能,将樊一江等驻站博士团和地方调解力量结合起来。一方面,博士团发挥自身专业优势,通过实地走访,详细了解双方矛盾纠纷症结所在,根据双方诉求,以及诉求是否有法律依据,出具法律意见书;另一方面,坂面镇综治中心会同司法所,发动专职调解员、退休乡贤等,将法律意见书上的法言法语,转化为通俗易懂的群众语言,与博士团一起多次走访双方重点当事人,使得双方明确法律后果。

经过3个月努力,最终双方互相道歉,对祖祠的使用达成一致意见并签署协议,约定不再因此起纠纷。

深度参与地方立法起草评估、在尤溪中小学开设远程线上点单式法治课、参与修订新版村规民约、将合同中易出现的错误总结成册……法律服务志愿者为基层社会治理注入了青春力量。

截至目前,志愿者们累计开展了30余场普法活动,调解群众纠纷105件,参与化解重大信访积案7件,解答法律咨询66次,反馈立法意见6件,开展法治调研9项,审查代书法律文书15件,解答客商来访咨询11人次。

社会实践长才干

7月6日至8月1日,20名法学生分为4支实践队,定下“至少普一次法、审一次合同、做一次调解、参与一次立法意见”的任务,驻点在坂面镇、洋中镇、新阳镇、西滨镇的法治服务站,服务范围辐射全县。

“实地驻点、深入一线,与当地干部群众同吃同住,这段时间不仅是法律知识的延伸,也实践了用法治思维处理法与情。”驻点在坂面镇的福州大学法学院2023级硕士生谢霖说。

一起复杂的移民安置纠纷让谢霖印象深刻:一方面是法律的权威,另一方面是当事人相对困难的生活条件,这让谢霖和黄明龙等队员,一度陷入两难的境地。“我们最终认为法律应当优先于个人情感或社会习俗,并在执行过程中考虑社会效果和人性化因素等。这就需要我们具备更高的专业素养和判断力,在未来的工作中找到法与情之间的平衡点,更好地用法治服务群众。”谢霖说。

五味杂陈但收获颇丰,是中国政法大学博士生李泽锋对此次实践活动的总结。李泽锋是在好友王牧的推荐下,主动报名参加活动,并作为带队队长在洋中镇驻点。

“在实地参与土地纠纷中,常听村民说起‘四至’,我们询问后才知道,答案竟是简单的东南西北。”李泽锋说,一方面是学生们对基层的不了解,另一方面是法学的高壁垒性让基层干部群众对学法望而生畏,如何将法言法语转变为通俗易懂的家常话至关重要。

为此,李泽锋和队员们深入基层,了解基层干部群众的法律需求,放弃简单的普法座谈会,选择将法条与实际案例相结合,简单明了地讲解何种行为将造成何种后果,干部群众能听懂、会提问,大家的学法热情十分高涨。

基层实践也让法学生们更加明确了未来的职业方向。“这段经历让我提前知道基层工作的情况,更加坚定想在基层工作的信念。”李泽锋说,“法治建设为了人民、依靠人民,未来希望将积累的经验、所学的知识用在基层,服务于一线。”


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